创新创业学院 / 继续教育学院

课程编号：（根据教务系统中的课程编号进行填写。）

课程类别：通识必修课程□、通识选修课程□、专业基础课程□、专业核心课程□、专业限选课程□、专业任选课程□、大学东语□

学时：总学时32（理论学时16＋实践学时16）

学分：2

开课部门：创新创业学院

一、课程性质与目标： 

课程性质：“创业基础”是面向全体高校学生开展创业教育的核心课程，要纳入学校教学计划，不少于32学时、不低于2学分。

教学目标：通过“创业基础”课程教学，应该在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标。

使学生掌握开展创业活动和了解运用ai（人工智能）的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

　　使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

　　使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

二、课程学时分配 

三、实验/实践教学基本要求

1.课内实验/实践项目一览表

序号	课内实验/实践项目名称	学时	必/选做
1	创业者就业者采访	4	必做
2	模拟创业游戏	2	必做
3	体验创业	4	必做
4	创业计划书编写指导	2	必做
5	路演ppt制作指导	2	必做
6	创业项目路演	2	必做
总计		16

2.实验/实践教学要求

四、课程的基本教学内容及要求

（一）第一章 创业与创新意识

1.教学内容

学习创新与创业教育的意义,学习创新与创业教育课程的形式，希望能通过这门课程，能给同学们开启一段创业的时光 。

2.重点与难点

重点：明晰创新与创业的关系

难点：提升创新意识与创业能力。

3.课程教学要求

对创新创业这门课程有一个科学的认识，树立科学的创业观，用创业精神经营自己的事业。

4.作业与思考

分享你心目中的创业人、公司及其他的事件

 

（二）第二章 创新思维与创新方法

1.教学内容

了解什么叫思维，学习什么叫创新思维，熟知创新思维的特征，实践创新思维的过程。教导学生不断地去提高自己创新思维，提高自己创新创业的能力。

2.重点与难点

重点：创新思维的内涵

难点：创新思维的类型

3.课程教学要求

培养学生的创新思维

4.作业与思考

分享你最感兴趣的一个创新型公司及其原因。

（三）第三章 创业的认知和方法

1.教学内容

学习创业就是创业者对识别商机、市场与资源，并对自己拥有的资源进行优化整合（包括选人、流程、资金、风险等），从而创造出更大经济与社会价值的过程。 了解创业的要素。培养学生具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。

2.重点与难点

重点：创业的认知

难点：创业的体验

3.课程教学要求

培养学生的创业能力，帮助学生了解创业必备的条件，正确认知创业的好处和风险。

4.作业与思考

分享你对创业的认识，包括方法、流程、体会等。

（四）第四章  创业大赛

1.教学内容

了解创业大赛的规则、模式，观摩优秀的大赛项目。提高学生参加大赛的兴趣和能力，以赛促学。

2.重点与难点

重点：创业大赛的规则

难点：创业大赛项目的提炼和打磨。

3.课程教学要求

通过本次的学习对创业大赛有一个深入的了解和认识。

4.作业与思考

各位同学提交一个参赛项目申请表，写一篇创业计划书。

 

（五）第五章  创业项目路演

学习勇于创业项目路演。了解创新项目路演的流程和方法。

2.重点与难点

重点：项目路演ppt制作

难点：项目路演

3.课程教学要求

对创业项目路演的ppt制作和路演技巧进行指导。帮助学生认识项目路演的重要性，提高演讲能力和影响力。

4.作业与思考

完善自己的商业计划书

五、思想政治教育元素梳理

序号	课堂授课内容	思想政治教育元素（教学内容）	教育方法和载体途径
1.	第一章 创业与创新意识	使学生树立科学的创业观，具备正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践的素质。	信息媒介 课堂讨论
2.	第二章 创新思维与创新方法	理解国家创新战略，开阔思路，积极创新。	信息媒介 课堂讨论
3.	第三章 创业的认知和方法	依法创业，勇于创业。响应国家双创号召。	课堂讨论 课堂讨论
4.	第四章 创新创业大赛	认识和理解创新创业于国于民的价值和意义，鼓励学生积极就业、创业。	信息媒介 课堂讨论
5.	第五章 创业项目路演	培养学生创业者精神，敢于突破和挑战自己。	课堂讨论 课堂讨论

 

六、课程考核

1.考核方式

本课程采用考查考核方式，成绩采用百分制记分。

2.综合成绩构成比例

综合成绩=末考成绩（50%）+平时成绩（50%）

3.考核题型及命题要求

考核题型有商业计划书和路演PPT；

命题依据教学大纲要求，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，难易程度适中，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

七、参考教材：

[1]何雪利 王永祥 从零到卓越--创新与创业导论. 上海：上海交通大学出版社，2022.